Portafolio de la unidad 2

Instituto Tecnológico de Chihuahua

Materia: Probabilidad Y Estadística

Alumna: Ana luisa Gabaldón Ponce

Profesora: Leticia de la Torres

Resolver 5 problemas de probabilidad (04-Abr-2011)

La probabilidad de que tres hombres den en el blanco son, 0.3, 0.5 y0.4 respectivamente. Cada uno de ellos dispara dos veces. (Como es usual, suponga que los tres eventos en que cada uno alcanza el objetivo sean independientes).

A) Halle la probabilidad de que el blanco sea alcanzado al menos una vez

P(x=1, x<1) = 1- p(no den en el blanco) = .9559

B) Encuentre la probabilidad de que todos no den en el blanco

P(NDB) = .o441

C) Si solamente uno da en el blanco, ¿ Cuál es la probabilidad de que sea el primer hombre?

P(H1/B) = .0039/.9559 = .00415

2.-

A) Si seleccionamos aleatoriamente a una persona que abordó el Titanic. ¿Cuál es la probabilidad de elegir un hombre, puesto que la persona que se seleccionó murió?

P(H/M) = 1360/1512 = .899

B) ¿Cuál es la probabilidad de elegir un niño o una niña, puesto que la persona que se seleccionó al azar es alguien que sobrevivió?

P(Niño o Niña/Sob)= 56/ 706 = .0793

C) ¿Cuál es la probabilidad de elegir un hombre o una mujer, ya que la persona seleccionada aleatoriamente es alguien que murió?

P(HoM/M) = 1464/1512 = .968

3.- Una persona posee dos automóviles, uno modelo compacto u uno estándar. Aproximadamente utiliza el vehículo compacto para trasladarse a su trabajo las tres cuartas partes del tiempo y el retante usa el carro más grande. Cuando emplea el carro compacto llega a su casa a las 5:30 el 75% de las veces; si utiliza el carro de tamaño estándar lle a la misma hora el 60% de las vees (pero disfruta el aire acondicionado del carro más grande). Si llega a su casa después de las 5:30, ¿Cuál es la probabilidad de que haya usudo el carrocompacto?

P(C/Desp)= (.75)(.25)/(.75)(.25) + (.25)(.40) = .652

4.-Cuando se hacen pruebas de sangre para detectar infecciones por VIH, el procedimiento puede hacerse de forma más eficiente y menos costosa mezclando muestras de especímenes de sangre. Así, la muestra de tres personas se combinan y la mezcla da un resultado negativo, sabemos que las tres muestras individuales son negativas. Calcule la probabilidad de un resultado positivo pata tres muestras combinadas en una mezcla, suponiendo que la probabilidad de que una muestra de sangre individual dé positivo es de .01 ( la probabilidad de la población en riesgo de acuerdo con datos del Departamento de Salud de Nueva York).

{pnn,nnp}

P(p)= (.1)(.9)(.9)x2 = .162

5.-La planta en Atlanta de la Medassist Pharmaceutica Company fabricó 400 marca pasos, de los cuales 3 estan defectuosos. La planta en Baltimore de la misma compañia fabricó 800 marcapasos, 2 de los cuales salieron defectuosos. Si se seleccionan al azar uno de los 1200 marcapasos y se encuentra que está defectuoso, ¿Cuál es la probabilidad de que lo hayan fabricado en Atlanta?

P(A/D) = (1/400)/(1/240) = 3/5

Resolver (ejercicos de clase) (04-Abr-2011)

Una cadena de tiendas de pintura produce y vende pinturas látex y semi esmaltada. Con base a las ventas de largo plazo, la probabilidad de que un cliente compre pintura látex es de .75. De los que compran pintura látex 60% también compran rodillos, pero 30% de los compradores de pintura semi esmaltada compran rodillos. Un comprador que se selecciona al azar compra un rodillo y una pintura en lata, ¿ Cuál es la probabilidad de que sea pintura látex?

P(PL/CR) = (.75)(.60)/ (.75)(.60)+(.25)(.30) = .8571

En México que un directivo sea egresado de una universidad privada o que tenga maestría es de 60%. Si la probabilidad de que sea egresado de una universidad privada es de 20% y de que tenga maestría es de 50%, ¿Cuál es la probabilidad de que una persona elegida al azar sea egresado de una universidad privada y tenga maestría?

P= P(A) + P(B)- P(AUB) = .2+.5 -.6 = .1

Un alergista afirma que 40% de los pacientes que examina son alérgicos a algún tipo de hierba, ¿Cuál es la probabilidad de:

a) Exactamente 3 de sus próximos 4 pacientes sean alérgicos a algún tipo de hierba

4 posible maneras {AAAN, AANA, ANAA, NAAA}

p(3A)= (.4)(.4)(.4)(.6)4 = .1536

b) Ninguno de sus 4 pacientes sean alérgicos a alagún tipo de hierba

P(Na) = (.6)(.6)(.6)(.6) = .1296

Resolver( hechos en clase) (28- Mar- 2011)

Una empresa industrial utilizo 3 hoteles locales para ofrecerle hospedaje a sus clientes durante la noche. Por experiencias pasadas se sabe que el 20% de los clientes se les asignan habitaciones en el Ramada Inn, el 50% en el Sheraton y el 30% en el Fiesta Inn; si hay una falla en la plomería en el 5% de las habitaciones del Ramada Inn, el 4% del Sheraton y el 8% del Fiesta Inn. ¿Cuál es la probabilidad de que:

A) A un cliente se le asigne una habitación con fallas en la plomería

B) A una persona con una habitación que tiene fallas en la plomería se le haya asignadoel hotelFietas Inn.

P(f)= (.2)(.05) + (.5)(.04) +(.3)(.08) = 0.054

P( FI/ F) = (.3)(.08) / .o54 = .44444

Un suero de la verdad tiene la propiedad de que el 90% de los sospechosos culpables se juzgan de forma adecuada; mientras que el 10% restante de los sospechosos culpables erróneamente se consideran inocentes. Por otro lado, a los sospechosos inocentes se les juzga de manera errónea 1% de las veces. Si el sospechoso se selecciona de un grupo de sospechosos, de los cuales solo 5% alguna vez han cometido un delito y el suero indica que es culpable, ¿Cuál es la probabilidad de que sea inocente?

p(I/C) = (.95)(.01) / (.05)(.9) + (.95)(.01) = 19/109 = .1743

5.- Una clase está formadad por 10 estudiantes, 6 hombres y 4 mujeres. Encuentre el número n de formas para:

a) Formar un comité de 4 miembros seleccionando entre todos los estudiantes

b) Formar un comité de 4 miembros con 2 hombre y 2 mujeres

c) La clase debe elegir un representante, un vicepresidente, un tesorero y un secretario

A) 10C4 = 240

B) 6C2 x 4C2 = 90

C) 10 x 9 x 8 x 7 = 5040

6.- Se escogen tres lámpara entre 15 de las cuales 5 son defectuosas. Hallar la probabilidad p de que:

a) Ninguna defectuosa

b) Una exactamente defectuosa

c) Una por lo menos sea defectuosa

a) p(nd) = 10C3/ 15C3 = 24/91

b) p(x=1) = 5C1 x 2C10 /15C3 = 45/91

c) p(x>1 o x=1) = 1-(24/91) = 67/91

7.- Suponga que una clave está formada por 4 caracteres, siendo los dos primeros letras del alfabeto y los dos últimos, dígitos. Encuentre el número n formas de: a) claves, b) claves que empiezan por vocal.

a) (27)(27)(10)(10) = 72,900

b) (5)(27)(10)(10) = 13,500

8.- Supongamos que no se permite repeticiones. A) Encuentre el número n de números de 3 dígitos que pueden formarse a partir de los 6 dígitos siguientes: 2, 3, 5, 6, 7, 9. B) ¿Cuántos de ellos son pares?, C) ¿Cuántos de ellos exceden 400?

A) (6)(5)(4) = 120 formas

B) (5)(4)(2) = 40

c) (4)(5)(4) = 80

9.-A un hombre se le reparte 4 espadas de una baraja corriente de 52 cartas. Si se le dan 3 cartas más, hallar la probabilidad de que por lo menos una de las cartas adicionales sea también espada.

p = 1- (39C3/48C3) = 8157/17296 = .4716

10.- ¿De cuantas maneras puede escogerse un comité, compuesto de 3 hombres y 2 mujeres, de un grupo de 7 hombres y 5 mujeres?

3C7 x 2C5 = 250 maneras

Portafolio de Probabilidad y Estadística

Evento mutuamente exclusivo (10-Mar-2011)

Si A, B y son eventos mutuamente excluyentes y p(A)= 0.2, p(B)= 0.3 y p(C)= 0.2, encuentre:
A) p(AUBUC)
B) p[A(complemento) intersección (BUC)]
C) p(BUC)

A) p(AUBUC)= .2+.3+.2= .7
B) P[A(complemento) intersección (BUC)]= .8 - .2
C) p(BUC)= .7-.5

Evento con intersección

En cierta facultad, 25% de los estudiantes perdieron matemáticas, 15% perdieron química y 10% perdieron las dos. Se selecciona un estudiante al azar.
A) Si perdió química, ¿Cuál esla probabilidad de que perdió matemáticas?
B)Si perdió matemáticas, ¿Cuál es la probabilidad de que perdió químicas?
C)¿Cuál es la probabilidad de que perdió matemáticas o química?

a) P(M/Q)=(M(intersección)Q)/ (P(Q))= 0.10/0.15 = .6666

b) P(Q/M)=(Q(intersección)M)/ (P(M))= 0.10/0.25= .4

c) P(MUC)= P(M)+P(Q)-P(M(intersección)Q)= 0.25+0.15-.10= 0.3

Ejercicios de Tarea (15-Mar-2011)

A) Cuantos números de 3 dígitos se pueden formar con los siguientes dígitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. Si cada dígito se puede usar una sola vez (espacio muestral).

6 x 6 x 5 = 180

B)¿Cuál es la probabilidad de seleccionar un número impar?

5 x 5 x 3 = 75

P(B) = 75/180 = 0.416

C)¿Cuál es la probabilidad de que se seleccione un número mayor a 330?

3 x 6 x 5 + 1 x 3 x 5 = 105

P(M) = 105/180 = .5833

D) Suponga que en un grupo de último año de facultad de 500 estudiantes se encuentra que 210 fuman, 258 consumen bebidas alcohólicas, 216 comen entre comidas, 122 fuman y consuman bebidas alcohólicas, 97 fuman y comen entre comidas y 52 tiene estos 3 hábitos. Si se selecciona al azar un miembro de este grupo, encuentre la probabilidad que el estudiante:

a)Fumen pero no consuman bebidas alcohólicas

P = (43+45)/ 500 = .176

b) Coma entre comidas y consuma bebidas alcohólicas, pero no fume

P = 31/500 =0.062

c) Ni fume, ni coma entre comidas

P = (105+66)/ 500 = 0.342

Resolver 10 problemas de los temas vistos en clase (22- Mar-2011)

1.-Se seleccioanan dos canicas. después de otra, con reposición de una caja que contiene 3 canicas blancas y 2 rojas. Encuentre la probabilidad p de que:

A) Las dos canicas sean blancas

B) Las dos canicas sean rojas

C) La segunda sea blanca si la primera es blanca

D) La segunda sea roja si la primera es blanca

a) P(B)= 3/5 = .6

b) p(R) = 2/5 = .4

c) P(2b/1b)= (1b(intersección)2b)/ P(1b)= ((3/5)(3/5) / (.6)+(.4)) = .36

d) p( 2r/1r) = ( 2r(intersección)1r) / p(1R) = ((2/5)(2/5) / (.6)+8.4)) = .16

2.-En una escuela preparatoria de gradúan 100 estudiantes, 54 estudiaron matemáticas, 69 historia y 35 ambas. Si se selecciona aleatoriamente uno de estos estudiantes, encuentre la probabilidad de que:

A) Se haya dedicado a matemáticas o hsitoria

P(MUH) = (54 + 69 - 35) / 100 = 88/100 = .88

B)No haya cursado ninguna de estas materias

P( MUH)(complemento)= 1- .88 = .12

C) Haya estudiado historia pero no matemáticas

P(H\M) = P(H) - P(M(intersección)H) = (69 - 35)/100 = 34/100 = .34

3.-Una caja contiene 2 medias blancas, 2 medias azules y 2 medias rojas. Se sacan 2 medias al azar. Encuentre la probabilidad de que sean del mismo color.

6C2 = 15 P(M) = 3/15

4.- Una caja contiene 3 canicas rojas y 7 canicas. Se saca una canica de la caja y esta es reemplazada por otro color. Se saca una segunda canica de la caja:

A) Encuentre la probabilidad p de que la segunda canica sea roja

B) Si ambas canicas fueran del mismo color, encuentre la probabilidad p de que ambas fueran blancas.

A) P(R) = (3/10)(2/10)+(7/10)(4/10) = 17/50 = o.34

B)P(b) (7/10)(6/10) = 21/50 = .42

libro de orientacion y graficas

Definicion De Rasgos De Personalidad
Tuve alto de dolor humano, la verdad si soy sensible a esto por que no me gusta que las personas sufran y tengan que sufrir ya sea por la pobreza o por alguna desgracia que le haya pasado, tal vez algunas veces soy un poco ingenua ya que muchas peronas juegan con la solidaridad que se les tiene.
Aparte soy curiosa e inquisitiva y es que yo a veces no me conformo con una sola repuesta o solucion sino que busco varias opciones hasta que encuentro una que satisfaga. Me gusta entender, no me gusta quedarme con la duda.Tambien no me rindo ante los abstaculos que se presenten o algunas veces si, pero por lo general me gusta cumplir con todas mis obligaciones y tratar de hacerlas a tiempo. Eso seria parte de mi personalidad que tal vez sean un defecto o cualidad.

Explorando Identidad

Siempre me gusto estar siempre cerca de mi familia, pienso tambien que cuando sea mayor podre ser independiente porque me veo a mi mismo haciendo lo que me gusta. Mis padres quisiera que yo llegara lo mas lejos en mis estudios, entonces apartir que empezara mi carrera le dedicaria mas tiempo a mis estudios y asi veria mis frutos al a ver estudiado.
Elegir siempre me causo indesicion, lo normal creo, pero cuando estaba chica estaba segura de que queria ser medico.

Los muchachos de mi edad prefieren muchas veces trabajar para ganar su dinero y el estudio lo dejan para luego y lo mas importante en la vida es superarse y no quedar donde mismo, asi que yo comence a pensar en el futuro en la secundaria, por que empiezas otra etapa y mas cuando vas a bachilleres.

En esta sociedad vale mas la pena tener titulo a no tener nada.

Los profesores piensan que yo soy seria, pero la verdad no se en si que pensaran de mi, creo que algo bueno supongo.

En la secundaria siempre quise saber que iva ser de mi vida y en cuanto a profesiones la diferencia entre muchachas y muchahcos no hay ninguna diferencia por que todos tenemos las mismas capacidades, asi que la mia llegara hasta donde yo quiera.

Las chicas de mi edad no se que prefieran algunas casarse, trabajar o estudiar.

Cuando dudo entre dos cosas es algo dificil para saber cual sera la correcta.

El mayor cambio de mi vida no la he tenido y si la tuve no me di cuenta, pero creo que cuando entre a la universidad si voy a sufrir un cambio en mi vida.

Mi familia me apoya en todo lo que decida hacer ya sea personal o en lo que vaya estudiar, siempre tengo su amor y apoyo y mucha compresion.

Mis compañeros creen que soy una buena persona y estoy segura que podre lograr lo que yo me proponga, estoy en donde debo que estar que es en la escuela.

¿Cuales fueron tu matrias que destacaste con mejor calificacion en la primaria?

Ciencias naturales, geografia y matematicas

¿Cuales fueron las asignaturas en las que destacaste con mejor calificacion en la secundaria?
Matematicas, fisca

¿Cuales fueron las asignaturas en las que destacaste con mejor calificacion en el bachillerato?

Historia, Administracion y matematicas

Conociendo Y Desconociendo El Camino

Instrucciones: Contesta falso o verdadero de acuerdo a lo que piensas o conozcas de la carrera que quieres estudiar

1. En esta carrrera lograre muchas cosas pero no mi realizacion como personas. falso



2. Para mi es una carrera cara. falso



3. Esta carrera esta muy saturada. verdadero



4. Estudiare esta carrera para tratar de transformar la sociedad. falso



5. En Mexico pocas personas conocen esta carrera. falso



6. A mi familia le es indiferente lo que yo estudie. falso



7. Es de las carreras mas necesarias para la poblacion mexicana. verdadero



8. Estudiare la misma carrera que estudia (o) una persona a quien admiro y desearia seguir sus pasos. falso



9. Me gustaria colaborar en la transformacion y mejoramiento de mi grupo social (hacer politica). falso



10. Afortunadamente es una carrera corta en cuanto a duracion de estudios. verdadero



11. Actualmente nuestra realidad requiere poco de los profesionales de esta carrera. Falso



12. Esta carrera me permitira lograr lo que siempre he deseado. verdadero



13. A traves de esta carrera se logra una conciencia de la realidad mas certera. verdadero



14. En Mexico hay pocas oprtunidades para estudiar esta carrera. Falso



15. Me siento obligado a estudiar esta carrera y asi pagar a mi facmilia por todo lo que han hecho por mi. falso



16. Con esta carrera pienso lograra un alto nivel de cultura general. falso



17. Alguien de mi familia ha querido influir en la eleccion de mi carrera. falso



18. En Mexico es una carrera que por sus costos es accesible a la mayoria de la gente. verdadero



19. Hay otras cosas que interesan mas que llegar a ser un profesional excelente. verdadero



20. En esta carrera es dificil lograr el exito. falso



21. En esta profesion se tiene mucha libertad para actuar por cuenta propia. verdadero



22. Con etsa carrera voy a lograr muchos conocimientos utiles para comprender la vida. verdadero



23. Es una lastima, pero los estudiantes y profesionistas de esta carrera no tienen en ella oportunidad de lograr un conocimiento amplio de la realidad en que viven. falso



24. La familia piensa que mi eleccion es acertada. verdadero



25. La practica de esta profesion se lleva a acabo en ausencia de comodidades personales. falso



26. Desgraciadamente es una carrera muy larga. falso



27. En esta carrera hay posibilidades de hacer mucho dinero. verdadero



28. La practica de esta profesion aisla mucho a la gente. falso



29. De las personas que conozco, creo que ninguna de ellas ha tenido la mas minima influencia en la eleccion de mi carrera. verdadero

Tipo 1: Area: Fisico matematico

Subtipo 1 : Industrial

Carrera (s):

Ing. Industrial

Ing. Industrial y de procesos

Ing. Industrial administrador

Ing. Mecanico administracion

Lic. en administracion industrial

Ing. en materiales

Tecnico Universitario en procesos de produccion

Subtipo 2: Manejo de Datos

Carrera(s):

Lic. en Matematicas

Lic. en Estadistica

Lic. en Administracion

Lic. en Administracion publica y ciencias politicas

Lic. en Administracion de empresas

Lic. en Sistemas de computacion Administrativa

Lic. en Contador publico

Lic. en Informatica

Lic. en Finanzas y contaduria

Lic. en Contaduria Fiscal

Ing. Financiera

Subtipo 3: Medicion Geodesica

Carrera(s):

Ing. Topografo

Ing. Topografo y geodesica

Ing. en Minas

Ing en Geologia

Cotejo de Habilidades:

Numerica

Mecanica

Visomotriz

Espacial

Cotejo de Intereses:

Calculo

Numerico

Mecanico

Geologia

Fisica

Campestre

Rasgos de Personalidad- Areas:

Laborioso

Energico, constante

Firme y sistematico

Cap. organizacion y mando, vida ordenada orientada a un fin.

Tipo 2: Area: Administracion

Subtipo 1: Recursos Humanos

Carrera (s):

Lic. en Administracion de Empresas

Lic. en Desarrollo de Personal en la Empresa

Lic. en Administracion Industrial

Lic. en Administracion de Recursos Humanos

Lic. en Psicologia Industrial

Subtipo 2: Recursos Comerciales

Carrera(s):

Ing. en Produccion y Comercializacion Agricola

Lic. en Comercio Exterior

Lic. en Mercadotecnia

Lic. en Administracion Agrotecnologica con opcion en Mercadotecnia

Ing. Quimica con opcion en Administrador

Lic. en Comercio Internacional

Lic. en Relaciones Industriales

Subtipo 3: Recusos Turisticos

Carrera(s):

Lic. en Turismo

Lic. en Administracion de Empresas

Cotejo de Habilidades:

Numerica

Organizacion

Social

Directiva

Persuasivo

Cotejo de Intereses:

Persuasivo

Organizacion

Calculo- numerico

Servicio social

Contabilidad

Rasgos de personalidad- Area:

Emprendedor, de facil conversacion persuasivo, mentalidad organizada, laborioso, algo utilitarista, persona de proyectos, gusto por ser lider.

Tipo 3: Area: Humanidades

Subtipo 1: Su expresion Corporal

Carrera(s):

Lic. en Danza

Folclorista

Subtipo 2: Area: Idiomas

Carrera(s):

Lic. en Lengua Inglesa

Lic. en Letras Españolas

Subtipo 3: Su Complementacion

Carrera(s):

Lic. en ciencias de la cominicacion en medios masivos

Lic. en ciencias de la comunicacion internacional

Lic. en ciencias de la comunicacion

Cotejo de Habilidades:

Verbal

Social

Artistica-plastica

Musical

Cotejo de Intereses:

Literario

Social

Artistico

Musical

Rasgos de Personalidad-Area:

Imaginacion fecunda

riqueza de sentimientos

flexible

intuitivo

vitalidad tumultuosa

subjetivo

creativo

Conclusiones

Si se cumplio con el objetivo que se planteo al inicio del trabajo, por que investige sobre las carreras que son de mi interes y asi me entere de lo que necesitaba, ver que materias llevaban y en que podia tabajar con la carrera que estudiara. Tambien te das cuenta si te va a gustar o no y asi no perder tiempo estudiando o trabajando en algo que no te gusta ni te interesa. Yo les recomiendo a todos los alumnos que van egresar de la medio superior e ingresar a la superior, que esten seguros de su decisicion ya que es un paso muy importante en sus vidas ya que si terminan todos sus estudios van estar trabajando en algo que les guste y aparte les van a pagar por ello, de lo contrario toda su vida podria parecerles monotonas, aburridas, cansadas, etc.

Si no me quedara en la universidad, buscaria alternativas, como ingresar en una institucion de paga, hacer cursos y/o trabajar hasta tener la oportunidad de volver hacer examen y quedarme para seguir con mis estudios.

Trabajo final de orientacion

Trabajo Final De Orientacion

Maestra: Janeth Tena


Objetivo:
Es muy importante investigar bien las carreras que tenemos como opción para estudiar, pues al fin de cuentas es el oficio que vamos a desempeñar toda la vida, si así lo queremos. El objetivo de esta investigación ha sido de mucha importancia ya que así pude informarme mas de las carreras, que es lo que necesito para estudiar, que materias me van impartir, en que puedo trabajar, cual es la duración de la carrera y así puedo estar segura lo que quiero estudiar y no equivocarme de profesión.

Introducción:
Para mi ha sido muy porque es una forma de ayudar a los alumnos que todavía no decimos bien que queremos estudiar, ya que a veces se nos dificulta decidirnos bien, porque no sabemos en que somos buenos, si nos va a gustar o se da que hay dos carreras que nos gustan pero no nos decidimos por cual seria la mejor para nosotros, etc., por eso es muy importante que nos oriente respecto a esto para decidir bien y no equivocarnos de vocación.

Ingeniería Industrial
Especialidad en calidad y productividad

Institución que la ofrece: Instituto Tecnológico De Chihuahua.

Plan de estudio


Primer semestre

Dibujo industrial
Semenario de etica
Matematicas I
Quimica
Taller de Herramientas intelectuales
Ingenieria industrial y sus dimensiones
Electricidad y electronica industrial

Segundo semestre
Fundamentos de investigacion
Materiales en ingenieria
Matematicas II
Probabilidad
Taller de liderazgo
Algoritmos y lenguajes de programacion
Administracion

Tercer semestre
Estudio del trabajo I
Procesos de fabricacion
Matematicas III
Estadistica I
Higiene y seguridad industrial
Fisica I

Cuarto semestre
Estudio del trabajo II
Taller de investigacion I
Matematicas IV
Control estadistico de la calidad
Metrologia y normalizacion
Analisis de la realidad nacional
Fisica II

Quinto semestre
Contabilidad de costos
Matematicas V
Investigacion de operaciones I
Estadistica II
Administracion de operaciones I
Administracion de la calidad
Ingenieria de sistemas

Sexto semestre
Ingenieria economica
Taller de investigacion II
Investigacion de operaciones II
Planeacion y diseño de instalaciones
Administracion de operaciones II
Mercadotecnia
Administracion de proyectos

Septimo semestre
Analisis economico y financiero
Sistemas de manufactura
Simulacion
Ingenieria de la calidad
Estadistica II
Desarrollo sustentable
Administracion del mantenimiento

Octavo semestre
Formulacion y evaluacion de proyectos
Manufactura int. por computadora
Analisis y planeacion de la calidad
Ergonomia
Logistica y cadenas de suministro
Adminitracion gerencial

Noveno semestre
Residencia profesional

Duración: Esta carrera puede cursarse en un periodo de 9 a 12 semestres.
Requisitos de ingreso: * 2 fotos tamaño infantil B/N o color. *Copia del certificado de Bachilleres. *Comprobante de pago de ITCH.
Costos: Ficha es de $500 pesos. Costo del semestre: es variable.
Entregas de fichas: del 7 al 31 de mayo del 2010.
Fecha del examen: 11 de junio de 2010.


Institución que la ofrece: Universidad TecMilenio del Sistema Tecnológico de Monterrey

Ingeniería industrial y Tecnología

Plan de estudios:
Primer semestre
Matemáticas I
Habilidades de comunicación efectiva
Habilidades de desarrollo personal y autogestión
Inglés I
Computación I
Química

Segundo semestre
Matemáticas II
Dirección y liderazgo
Física I
Inglés II
Bases de la infraestructura técnica y protección de activos de información
Contabilidad

Tercer semestre
Matemáticas avanzadas I
Planeación y organización
Probabilidad y estadística
Inglés III
Gestión de administración, planeación, y ciclo de desarrollo de sistemas de información.
Emprendimiento

Cuarto semestre
Matemáticas avanzadas II
Control estadísticos de la calidad
Estrategias del pensamiento sistémico
Inglés IV
Recuperación de desastres, evaluación del proceso del negocio y administración de riesgos
Planeación del plantas industriales

Quinto semestre
Administración y valuación de proyectos
Cultura de calidad
Administración de la producción
Inglés V
Proyecto integrador de administración de tecnologías de información
Investigación de operaciones I

Sexto semestre
Administración del talento humano en la empresa
Seis sigma
Diseño del trabajo
Dinámica
Habilidades de proyección profesional
Investigación de operaciones II

Séptimo semestre
Métodos numéricos
Ética profesional y ciudadana
Laboratorio de producción
Tópicos selectos de ingeniería
Reingeniería de operaciones III

Octavo semestre
Cadena d suministro
Metodología de sistemas
Modelos de calidad
Tópicos selectos de ingeniería industrial
Proyecto integrador de investigaciones de operaciones
Innovación y emprendimiento corporativo


Duración: Esta carrera puede cursarse en 8 semestres
Requisitos de ingreso: * Carta de aceptación. * Llenar y entregar la solicitud de admisión a los servicios escolares del campo.
* presentar los siguientes documentos:
Acta de nacimiento (actualizada)
Certificado total de estudios de bachillerato
Certificado total de estudios de secundaria
6 fotografías tamaño infantil a color (no instantáneas)
6 fotografías tamaño infantil B/N (no instantáneas), en fondo blanco, terminado mate, vestimenta formal, frente despejada y sin lentes.
Costo: $31,176.00 el semestre
Fecha de la entrega de fichas y del examen de admisión:
ü Se solicitar el examen de admisión ( verificar las la fechas programadas de aplicación del examen de admisión)
ü Presentar el examen el día señalado
ü Una vez acreditado el examen, recibirás una carta de aceptación con tu número de matrícula y se te proporcionara todos los datos para realizar el proceso de inscripción.



Institución que la ofrece: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Ingeniería industrial y sistemas

Plan de estudio:
Remédiales
· Introducción a la física
· Inglés remédiales I
· Inglés remédiales II
· Inglés remédiales III
· Inglés remédiales IV
· Inglés remédiales V
· Fundamentos de la escritura
· Introducción a las matemáticas
· Introducción a la computación

Primer semestre
· Biología
· Física I
· Lengua extranjera
· Taller de análisis y expresión verbal
· Introducción a la ingeniería industrial
· Matemáticas para la ingeniería I
Química

Segundo semestre
Física II
Ética, persona y sociedad
Expresión verbal en el ámbito profesional
Dibujo computarizado
Estática
Matemáticas para ingeniería II
Laboratorio de química

Tercer semestre
Contabilidad y administración de costos
Electricidad y magnetismo
Diseño del trabajo
Dinámica
Probabilidad y estadística
Matemáticas para ingeniería III

Cuarto semestre
Perspectiva humanística
Diseño y análisis de experimentos
Planeación de plantas industriales
Termodinámica
Métodos numéricos en ingeniería
Ecuaciones diferenciales

Quinto semestre
Perspectiva científica y tecnológica
Control estadístico de la calidad
Dinámica de sistemas
Ingeniería de proyectos
Investigación de operaciones I
Planeación y programación de la cadena de suministros

Sexto semestre
Perspectiva sociopolítica
Gestión de abastecimiento e inventarios
Ingeniería estadística
Investigación de operaciones II
Ingeniería económica
Procesos de manufactura

Séptimo semestre
Optativa de perspectiva
Gestión de la producción
Laboratorio de sistemas integrados de manufactura
Simulación
Sistemas integrados de manufactura
Tópicos I
Tópico II

Octavo semestre
Desarrollo de emprendedores
Sistemas de información
Estrategias de manufactura
Laboratorio de diseño y optimización de operaciones
Metodologías para el diseño y mejora de procesos
Tópicos III
Tópico IV

Noveno semestre
Ética, profesión ciudadanía
Administración de la tecnología
Planeación estratégica
Proyecto empresarial
Sistemas de calidad
Sistemas logísticos

Duración: 9 semestres
Requisitos de ingresos: * Carta de aceptación. * Llenar y entregar la solicitud de admisión a los servicios escolares del campo.
* presentar los siguientes documentos:
Acta de nacimiento (actualizada)
Certificado total de estudios de bachillerato
Certificado total de estudios de secundaria
6 fotografías tamaño infantil a color (no instantáneas)
6 fotografías tamaño infantil B/N (no instantáneas), en fondo blanco, terminado mate, vestimenta formal, frente despejada y sin lentes.
Costos: $68,310 pesos semestre
Fecha de la entrega de fichas y del examen de admisión:
ü Se solicitar el examen de admisión ( verificar las la fechas programadas de aplicación del examen de admisión)
ü Presentar el examen el día señalado
ü el Director del Programa que quieres estudiar, te asesorará sobre los siguientes pasos a realizar para inscribirte.

Institución que la ofrece: Universidad Interamericana Del Norte

Ingeniería Industrial y de calidad

Plan estudios:
Primer tetramestre
Matemáticas I
Física I
Comunicación Gerencial
Contabilidad y costos
Administración
Informática

Segundo Tetramestre
Matemáticas II
Física II
Valores Éticos
Derecho laboral
Recursos humanos
Algoritmos

Tercer tetramestre
Matemáticas III
Física III
PEMEX
Investigación estadística I
Psicología Industrial
Programación

Cuarto tetramestre
Matemáticas IV
Mecánica
Química
Investigación estadística II
Mercadotecnia
Dibujo computarizado

Quinto tetramestre
Proceso de manufactura
Ingeniería económica
Ingeniería de manufactura
Ingeniería de calidad
Análisis de regresión
Calidad en el servicio

Sexto tetramestre
Diseño del trabajo
Administración de proyectos
Administración de la producción I
Sistemas de calidad
Diseño de experimentos I
Calibración

Séptimo tetramestre
· Ingeniería de planta
· Evaluación de proyectos I
· Administración de la producción II
· Sistemas de planeación y control
· Diseño de experimento II
· Técnicas de negociación I

Octavo tetramestre
· Ergonomía I
· Evaluación de proyectos II
· S.M.T.
· Desarrollo organizacional
· Análisis multivariante
· Técnicas de negociación II

Noveno tetramestre
· Ergonomía II
· Plan empresa
· Logística empresarial
· Economía y negocios internacionales
· Toma de decisiones
· Negociación internacional


Duración: 9 tetramestre
Requisitos de ingreso:
· Acta de Nacimiento original y dos copias
· Certificado de Secundaria original y dos copias
· Certificado de Preparatoria original y dos copias
· Carta de Buena Conducta original y dos copias.
· 8 (ocho) fotografías Tamaño Infantil.
Costos: inscripción $1342.00 tetramestre $2442.00 (con beca del 40%)

Bolsa de trabajo
Supervisor de Personal, Cd. Juárez, Chihuahua
Escolaridad: Ingeniería Industrial o afin Experiencia: mínima 1 año en manejo de personal, inspección de calidad de piezas autmotrices, ISO 9000. Aptitudes: liderazgo, toma de decisiones, proactivo, trabajo bajo presión. Requisitos: Automóvil propio, disponiblidad de horario y de viajar, VISA (opcional).
Localidad: Cd. Juárez - ChihuahuaSalario: $1,200.00 por semana (inicial)Fecha: 29 de abril de 2010

MAQSA CAT solicita
Vendedor industrial
Sucursal delicias
Requisitos:
· Escolaridad ingeniero mecanico, electrico y/o industrial
· Edad: 26 años en adelante
· Conocimiento en sistemas de aire comprimido,construccion.
· Habilidad para negociar
· Experiencia en ventas
· Facilidad de palabra, orientado a los resultados
· Servicio al cliente
· Proactivo, con facilidad de abrir mercado
· Manejo de paquetes computacionales
· Amplio conocimiento de la zona de Delicias, Meoqui, Jimenez, Camargo
· Ingles tecnico
· Disponibilidad de horario
Interesados enviar curriculum a Gabriela_lara@maqsa.com.mx y/o entregarlo en carretera libramiento Delicias-Meoqui km 139 C.P 33001 en atención al Ing. Salomon Rodriguez

Empresa lider en el ramo
Solicita Gerente de seguridad y medio ambiente
Requisitos:
· Ingeniero industria(cualquier opcion)
· Experiencia en medicion de desempeño y vigilancia en materia de seguridad y medio ambiente
· Tramites de permisos y licencias aplicable
· Manejo de residuos peligroso/ no peligrosos y de manejo especial hasta sus disposicion final
· Liderar proyectos de mejora continua
· Experto en regulaciones de seguridad y ambientales
· Identificación, evaluacion y control de riesgos
· Investigación y seguimiento de accidentes e incidentes
· Prevencion y respuesta a emergencias
· Coordinacion de brigadas para respuesta a emergencias y de la comision de seguridad i higiene
· Habilidad para brindar capacitacion a todos los niveles
· Manejo de paquetes computacionales
· Sexo masculino

Interesados favor de enviar curriculum vitae añ e-mail:
Trabaja_2010♠4yahoo.com.mx
Especificando el puesto

Ingeniero en Ventas
Ingeniero Industrial, Electromecanico, o afin Con experiencia en ventas y amplio conocimiento del sector industrial. Ingles Indispensable Disponibilidad para viajar en Mexico y E.U. Disponibilidad de Horario Salario Base + Comisiones
Localidad: Ciudad Juarez - ChihuahuaSalario: NegociableFecha: 20 de abril de 2010

Entrevistas (maestro)

Nombre: Arturo Salvador Caballero
Profesion: Ing. Indutrial en produccion
Lugar donde labora: ITCH

Antigüedad: 30 años
¿Que materia imparte? Investigacion en operacion, estadistica probabilidad, probabilidad
¿Que le recomienda a los estudiantes de bachillerato que deseen estudiar esta carrera? Sea analitica, observadora y mas que nada estudiosa

¿Cuales conocimientos serian indispensables en un alumno egresado del bachillerato al ingresar a esta carrera? Que venga bien pereparado en calculo, fisica, quimica, administracion, seguridad industrial, programacion
¿Que factores cree usted que debo tomar en cuenta para elegir una carrera? Que este segura lo que le gusta hacer y que investige bien la carrera que quiera estudiaregura que lo que le gusta y que investige bien la carrera que quiera estudiar

¿Actualmente como percibe la oferta de trabajo para esta carrera? Muy contraido

¿Que opciones de estudios de pos-grado existen en la ciudad para esta carrera? Maestria en manufactura

¿Cuanto tiempo tardo en colocarse en el campo de trabajo de la carrera que estudio? En 1 o 2 meses

¿Que tomo usted en cuenta para elegir su carrera? Que es una carrera versatil

¿Con esa profesion, cuales son los puestos que podria desempeñar? Supervisor, gerente, hasta la posibilidad de tener una empresa propia

¿Que beneficios trae el estudiar esa carrera? Pues es una carrera muy bien pagada

¿Cual es el nivel de demanda hacia esta carrera? Alta

Entrevista (alumno)

Nombre: Carlos Vargas Calderon

Licenciatura o Ingenieria: Ingenieria Industrial procesos indusriales
Semestre que cursas: Cuarto semestre

Facultad donde estudias: ITCH II
Duracion de tu carrera: 4 años y medio

¿Que materias cursas? Estudio del trabajo II, matematicas IV, metrologia y normalizacion, fisica II, taller de investigacion I y analisis de la reliada naiconal

¿Cual materia se te facilita mas y por que? Fisica, pues no me parece una materia muy complicada y me gusta

¿Que porcentaje de ingles requiere tu carrera? Un 80%

¿Que paquetes de computacion requiere para la realizacion de tus estudios? Solidwork, autocard, visual basic y excel

¿Que fue lo que mas te gusta de tus estudios en la facultad, en relacion a tu carrera? Todo

¿Tu carrera cumple con la expectativas que tienes en relacion a tu futuro trabajo? Si

¿Que le recomiendas a los estudiantes de bachillerato que desean estudiar esa carrera? mucho que estudie matematicas y Que le Heche Muchas ganas

¿Tienes planes de studio de pos-grado? Si

¿Que caracteristicas debe tener una persona para cursar esta carrera? Una persona para cursar carrera t? Que sepa y que le guste trabajar en equipo

¿Actualmente como percibes la oferta de trabajo de tu carrera? Muy competitiva, debes estar muy preparado

¿Que tomaste en cuenta para elegir tu carrera? La escuche y amigo de las Naciones Unidas en sí me hizó Interesante

¿ Se exige en tu carrera actualizacion constante y que cursos complementarios has cursado? si, curso de actualizacion matematica y estadistica

¿Que tanto tiempo inviertes fuera de la escuela para cumplir tus trabajos escolares? 4 o 5 horas

¿Alguna recomendacion para quien quiera estudiar esta carrera? Que estudien y le hechen ganas

Entrevista (profesionista)

Nombre: Iram Gutierrez Gonzales

Profesion: Ingeniero industrial

Ocupacion: Departamento de calidad (jefe)

Lugar donde labora: Jabil

Antigüedad: 6 años

¿En que consiste su trabajo? En organizar juntas, supervision de departamentos y relacion con clientes

¿Le gusta lo que hace y por que? Si, Porque mi meta fue trabajar en una empresa

¿Que porcentajes de ingles requiere para su tabajo? 100%

¿ Que paquetes de computacion requiere para la realizcion de su trabajo? los mas nuevos en office y excel

¿Que fue lo que le gusto de sus estudios en la universidad, en relacion a su carrera? Las pracricas profesionales y resolucion de problemas matematicas

¿ Su carrera cumplio con las expectativas que tenia en relacion a su tarbajo actual? Asi es

¿ Que le recomienda a los estudiantes de bachillerato que desean estudiar esa carrera? Que tenga la capacida de trabajar bajo presion, sin horario fijo

¿Cuanto tiempo tardo en colocarse en el campo de trabajo de la carrera que estudio? 4 meses

¿ Que caracteristicas debe tener una persona para desempeñar ese puesto? Autoridad, liderazgo, compresion, tolerancia

¿Actualmente como percibe la oferta de trabajo de su carrera? Poco dificil, ya que se estan cerrando maquiladoras y recorte de personal

¿Que tomo usted en cuenta para elegir la su carrera? Que me gustara, cumplir con mis expectativas de vida

¿Con esa profesion, cuales son los puestos que se pueden desempeñar? Supervisor de calidad en grandes proyectos de la misma

¿ Se le exige en su campo de trabajo catualizacion constante? Si, en la empresa nos capacitan costantemente

¿ Que tanto tiempo invierte fuera de la empresa para cumplir su trabajo? Todo el tiempo dentro del tabajo

¿ Alguna recomendacion para quien quiera estudiar esa carrera? Que tenga amor y gusto por dicha carrera

Trabajo final de orientacion

Administración De Empresas Turísticas

Institución que la ofrece: Universidad Regional Del Norte

Plan de estudios:

Área Básico Formacional
Administración
Comunicación oral y escrita
Metodología de la investigación
Estadística
Desarrollo humano
Liderazgo corporativo
Recursos humanos
Mercadotecnia
Operación y desarrollo de microempresas
Desarrollo personal integral
Inglés

Área Profesional
Negocios turísticos
Contabilidad
Patrimonio cultural y turístico I, II
Protección y seguridad turística
Marco legal de las empresas turísticas
Costos y presupuestos
Promoción y ventas
Agencia de viajes
Calidad en organizaciones de servicios
Finanzas
Ecología y turismo sustentable
Transportación turística
Hotelería
Organización de eventos
Compra y contratación de servicios alternos
Organización preoperacional de empresas turísticas
Animación y recreación turística
Diseño de cursos de capacitación
Planeación estratégica
Seminario interdisciplinario

OPCIONES

Turismo Alternativo
Turismo alternativo
Transportación turística especializada
Normativa ecológica e impacto ambiental
Seguridad y evaluación de riesgos
Desarrollo de productos en turismoalternativo
Turismo de aventura y ecoturismo
Turismo rural
Seminario de turismo alternativo

Desarrollo Turístico
Productos turísticos
Investigación de mercados turísticos
Seminario de planeación estratégica
Ferias y exposiciones
Taller de planeación turística
Diseño de paquetes turísticos
Turismo rural
Lanzamiento y desarrollo de nuevos productos turísticos

Gastronomía
Gastronomía I, II
Diseño y elaboración de Ay B
Nutriología
Operación y manejo en alimentos y bebidas
Preparación y servicio de bebidas
Sistema electrónico para el control de A y B
Seminario de gastronomía

Hotelera
Contabilidad y auditoría hotelera
Administración y operación de servicios hoteleros I, II
Gastronomía
Operación y manejo de servicios en alimentos y bebidas
Promoción y ventas en hotelería
Informática aplicada a la hotelería
Seminario de hotelería

Duración: 4 años
Requisitos de ingreso:
Acata de nacimiento
Certificado de estudios de secundaria
Relación de estudios de bachillerato
Certificado médico (tipo de sangre)
Curp.
Comprobante de domicilio (teléfono)
Cuatro fotografías tamaño licencia a color
(Todos estos documentos en original y dos copias)
Costo de la colegiatura:
El primer plan es un pago único de $19,990 este pago es de contado al momento de inscribirte
El segundo plan es una inscripción de $5,040 y 4 mensualidades de $4,095
Y el tercer plan son 6 mensualidades de $3,895 y ahí va ya lo de la inscripción.

Institución que la ofrece: Universidad TecMilenio Del Sistema Tecnológico De Monterrey

Licenciado en Administración Hotelera y Turística

Plan de estudios:
Primer semestre
Matemáticas I
Habilidades de comunicación efectiva
Habilidades de desarrollo personal y autogestión
Inglés I
Computación
Introducción a la administración

Segundo semestre
Matemáticas II
Dirección y liderazgo
Cultura de calidad
Inglés II
Bases de la infraestructura técnica y protección de activos de información
Contabilidad

Tercer semestre
Estadística I
Planeación y organización
Control estadístico de la calidad
Inglés III
Gestión de administración, planeación, y ciclo de desarrollo de sistemas de información
Emprendimiento

Cuarto semestre
Economía
Administración del talento humano en la empresa
Estrategias del pensamiento sistémico
Inglés IV
Recuperación de desastres, evaluación del proceso del negocio y administración de riesgos
Introducción a la hotelería y turismo

Quinto semestre
Pronóstico para la toma de decisiones
Taller de hotelería y turismo
Seis sigma
Inglés V
Proyecto integrador de administración de tecnologías de información
Reingeniería de servicios

Sexto semestre
Alimentos y bebidas I
Habilidades de proyección profesional
Agencias de viajes y servicios de transportación
Administración de bares y discotecas
Mercadotecnias turística y hotelera
Fundamento de hospedaje

Séptimo semestre
Alimentos y bebidas II
Administración de banquetes
Organización de eventos, grupos y convenciones
Enología y vitivinicultura
Recreación turística
Relaciones públicas

Octavo semestre
Operaciones hoteleras
Administración de restaurantes
Ferias y exposiciones
Ética profesional y ciudadana
Administración de centros recreativos
Turismo de salud y SPA

Duración: 8 semestres o 4 años
Requisitos: * Carta de aceptación. * Llenar y entregar la solicitud de admisión a los servicios escolares del campo.
* presentar los siguientes documentos:
Acta de nacimiento (actualizada)
Certificado total de estudios de bachillerato
Certificado total de estudios de secundaria
6 fotografías tamaño infantil a color (no instantáneas)
6 fotografías tamaño infantil B/N (no instantáneas), en fondo blanco, terminado mate, vestimenta formal, frente despejada y sin lentes.
Costos: $ 30,000 por semestre
Fecha de la entrega de fichas y del examen de admisión:
Se solicitar el examen de admisión ( verificar las la fechas programadas de aplicación del examen de admisión)

Presentar el examen el día señalado

Una vez acreditado el examen, recibirás una carta de aceptación con tu número de matrícula y se te proporcionara todos los datos para realizar el proceso de inscripción.

Bolsas de trabajo

-Puesto: Licenciados en administración
Fecha de Inicio: 2010-04-18
Sueldo: *
Descripción: Licenciados en administración de empresas (turísticas) (industriales) (negocios) $4,850.00 lleve control de empresa en el departamento de recursos humanos, selección y reclutamiento de personal ¡aplique exámenes! planeación estratégica, proyección empresarial. ¡Acepto estudiantes!
Envíe postulación para revisión o curriculum.
-Puesto: Lic. Administración de Empresas Turísticas
Fecha de Inicio: 2010-01-09
Sueldo: $12,000
Descripción: Apoyar, por medio de la aplicación y conocimientos adquiridos, en el desarrollo de iniciativas, en donde, la calidad humana observe condiciones de profesionalismo y una absoluta disposición hacia la cultura del servicio y de la atención, para que contribuyan a mejorar la participación y el desempeño general de nuestro país en el exterior.

-Puesto: Gerente administrativo
Fecha de Inicio: 2010-01-08
Sueldo: 8,000.00
Descripción: Sexo femenino
Lic. en administración de empresas turísticas o similares, conocimiento de recursos humanos. Excelente presentación.

Entrevistas ( profesionista)

-Nombre: Laura Escobedo Hernández
-Ocupación: Recepcionista
-Lugar donde labora: Hotel Marrod
-Antigüedad: 10 años
-En qué consiste su trabajo? Atender y recibir huéspedes, contestar el teléfono, hacer reservaciones
-Le gusta lo qué hace? Pues si, por que tengo trato con mucha gente
-Qué porcentaje de inglés requiere su trabajo? 50%
-Qué paquetes de computación requiere para su trabajo? Programas hoteleros
-Qué fue lo que más le gustó de sus estudios en la universidad? Mercadotecnia
-Su carrera cumplió con las expectativas que tenía en relación a su trabajo actual? Mis estudio si, pero no el trabajo en el que estoy actualmente
-Qué características debe tener una persona para desempeñar ese puesto? Tiene que ser muy paciente, que le guste atender al público
-Qué tomo usted en cuenta para elegir su carrera? Pues el tener una carrera que me retribuyera económicamente
-Con esta profesión, cuáles puestos puede desempeñar? Gerencia de hoteles, en dependencias turísticas, organización de eventos.

Entrevista (alumno)

Nombre: Marcela Ramirez Moreno
Licenciatura o ingeniería: Lic. Administracion de empresas turisticas
Semestre que cursas: 6to semestre
Duración de tu Carrera: 4 años

¿Que materias cursas? Agencias de viajes, hoteleria, organizacion de eventos, animacion y recreacion turistica
¿Cual materia se te facilita mas? Animacion y recreaccion turistica

¿Por que? Pues haces como horarios, oraganizas eventos para que las personas interectuen y se diviertan

¿Que porcentaje de ingles necesita tu requiere tu carrera? 80%

¿Que paquetes de computación requiere para la realización de tus estudios?office el mas actual

¿Que fue lo que mas te gusta de tus estudios en la facultad, en relación a tu carrera? Todo, los viajes que hacemos, la convivencia y las materias son muy interesantes

¿Tu carrera cumple con las expectativas que tienes en relación con tu futuro trabajo? Si

¿Que le recomienda a los estudiantes de bachillerato que desean estudiar esa carrera? Que en verdad les guste y que les guste trabajar en el ramo de servicio

¿Tienes planes de estudios de pos grado? No por ahora

¿Que características debe tener una persona para cursar esta carrera? Actitud, vocacion para la carrera

¿Actualmente como percibes la oferta de trabajo de tu carrera? Algo baja

¿Que tomaste en cuenta para elegir tu carrera? Me informe sobre las materias que llevaria y de que se trataba la carrera

¿ Que tanto tiempo inviertes fuera de la escuela para cumplir tu trabajos escolares? Unas 3 horas creo

Entrevista (maestro)

Nombre: Hector Adrian Sandoval
Profesión: Lic. Administracion Recursos Humanos
Lugar donde labora: URN
Antigüedad: 10 años

¿Que materia imparte? Desarrollo humano, recursos humanos, desarrollo personal integral

¿Que le recomienda a los estudiantes de bachillerato que deseen estudiar esta carrera? Que les guste la administracion y la teoria

¿Cuales conocimientos serian indispensables en un alumno egresado de bachillerato al ingresar a esta carrera? Que tenga conocimiento basico o alguna idea de lo que es la administracion de una empresa

¿Cuales habilidades serian necesarias en un alumno egresado de bachillerato al ingresar a esta carrera?
Facilidad para dirigirse a las personas, actitud y organizado

¿Que factores cree usted que debo tomar en cuenta para elegir una carrera? Que le guste, que investige la carrera que le llame la atencion

¿Actualmente como percibe la oferta de trabajo para esta carrera? Dificil

¿Cuanto tiempo tardo en colocarse en el campo de trabajo de la carrera que estudio?
4 meses

¿Que tomo usted en cuenta para elegir su carrera? Me llamo la atencion, siempre me gusto algo relacionado relacionado con administracion

¿Con esa profesión, cuales son los puestos que podría desempeñar? Recursos humanos, gerencia

¿Que beneficios trae el estudiar esa carrera? Podria ser la convivencia, la relacion que se tiene directamente con las personas

¿Cual es el nivel de demanda hacia esta carrera? Aqui en el estado mo muy bien

Licenciado En Lengua Inglesa

Institución que la ofrece: Universidad Autónoma De Chihuahua
Facultad: Filosofía y Letras

Plan de estudios:
Primer semestre
Comunicación
Español superior I
Gramática del inglés I
Interpretación de textos
Lingüística general
Metodología de la investigación

Segundo semestre
· Comunicación
· Español superior II
· Gramática del inglés II
· Interpretación de cuentos
· Lingüística general
· Metodología de la investigación

Tercer semestre
· Estilística
· Gramática del inglés III
· Historia de Inglaterra y Norteamérica I
· Lingüística Lingüística general IIIII
· Literatura de Estados Unidos: siglo XI
· Literatura hispanoamericana contemporánea

Cuarto semestre
· Estilística II
· Gramática del inglés IV
· Historia de Inglaterra y Norteamérica II
· Literatura hispanoamericanas II
· Literatura inglesa: romántica y victoriana

Quinto Semestre
· Análisis de la poesía
· Lingüística aplicada
· Literatura Americana siglo XX
· Métodos de la enseñanza del inglés
· Redacción en español
· Traducción I

Sexto semestre
· Análisis de texto II
· Lingüística general II
· Lingüística IV
· Literatura de Estados Unidos siglo XV
· Metodología de la enseñanza
· Redacción aplicada en español
· Traducción II

Séptimo semestre
· Habilidades para traducción
· Historia de la lengua Inglesa
· Inglés para propósitos específicos
· Literatura Inglesa: medieval
· Metodología de la enseñanza II
· Seminario de tesis

Octavo semestre
· Historia de la lengua inglesa
· Literatura medieval y renacentista
· Metodología de enseñanza IV
· Seminario de tesis II
· Traducción técnica y científica

Duración: 8 semestres
Requisitos de ingreso:
Costos: Ficha $680.00
Fechas de la entrega de fichas y del examen de admisión: 19 de abril al 21 de mayo 2010(fichas) y 2 de julio 2010 (examen)

Bolsa De Trabajo

Traductor con idiomas ingles, japonés y español en nivel avanzado.Empresa: Auto Conectores de Chihuahua ElcomLocalidad: Chihuahua (Chihuahua)Sector: ManufacturaProfesiones relacionadas: Intérprete ó Traductor,Translator,Profesor de idiomas,Language TeacherTipo de contrato: Indefinido, Jornada CompletaExperiencia mínima: 0 añosFecha de publicación: 10-05-2010Salario: 20000 MXN Mexico Pesos / Mes

profesor de inglesWe are seeking english teachers with experience to work in a prestigious company with a great working environment and excellent opportunities of growthEmpresa: Integra Language CenterLocalidad: Chihuahua (Chihuahua)Sector: EducaciónProfesiones relacionadas: Profesor de idiomas,Language TeacherTipo de contrato: Indefinido, Jornada CompletaExperiencia mínima: 2 añosFecha de publicación: Más de 60 díasSalario: No especificado

Traductor (Free lance)•PERFIL: Sexo:Indistinto Edad:25 a 50 Estudios:Licenciatura Experiencia:5 años Sueldo: VAría según Idioma •Conocimientos Personal Decisión Estabilidad •C. Laboral Trabajo en equipo Administración Visión de negocio Trabajo bajo presiòn •FUNCIONES Evaluación de documentos. Generación y administración de base de formatos. Traducción con la herramienta Trados. Verificación de calidad de los proyectos asignados a traductores externos. Generación y distribución de glosarios. Coordinación y verificación de trabajos de edición.Empresa: FastusLocalidad: Coyoacán (Distrito Federal)Sector: OtroProfesiones relacionadas: Intérprete ó Traductor,TranslatorTipo de contrato: Indefinido, Tiempo ParcialExperiencia mínima: 5 añosFecha de publicación: Más de 60 díasSalario: 0 MXN Mexico Pesos / Día

Entrevista Profesionista

Nombre: Gabriela Sanchez Basualdo
Profesión: Lic. Lengua inglesa
Ocupación: Docente
Lugar donde labora: COBACH 10
Antigüedad: 5 años

¿En que consiste su trabajo?
Planear clases y actividades, guiar a los alumnos y evaluarlos

¿Le gusta su trabajo ?
Si, siempre me han gustado los idiomas, la docencia y las relaciones publicas

¿Que porcentaje de ingles requiere su trabajo?
100%

¿Que paquetes de computación requiere para realización de su trabajo?
office

¿Que fue lo que mas le gusto de sus estudios en la universidad, en relación a su carrera? Todo

¿Su carrera cumplió las expectativas que tenia en relación con su trabajo actual?
Si, ampliamente

¿Que le recomienda a los estudiantes de bachillerato que desean estudiar esa carrera?
No solo que dominen el ingles sino que les guste

¿Cuanto tiempo tardo en colocarse en el campo de trabajo de la carrera que estudio?
Nada, ya trabajaba desde 5to semestre

¿Que características debe de tener una persona para desempeñar ese puesto?
Pcaiencia, tolerancia, planear bien las clases, dedicarse al 100% a los alumnos

¿Actualmente como percibe la oferta de trabajo de su carrera?
Muy buena, en todo los lados se necesita ingles

¿Que tomo en cuenta para elegir su carrera?
Lo que me gusta hacer, siempre me ha gustado los idiomas

¿Con esa profesión, cuales son los puestos que se pueden desempeñar?
Traductor, interprete, docencia

¿Se le exige en su campo de trabajo actualización constante?
Si, como docente siempre hay nuevas tecnicas

¿Que tanto tiempo invierte fuera de la escuela y/o empresa para cumplir su trabajo?
2o 3 horas para palntear la clase

¿Alguna recomendación para quien quiera estudiar esta carrera?
Que si le gusta lo que tenga que ver con idiomas les va ayuadar mucho

Trabajo Final Sexto Semestre

Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua Plantel 10

Ana Luisa Gabaldón Ponce
OLA